Less-5 知识点

concat()

CONCAT() 是MySQL中的字符串连接函数，用于将两个或多个字符串合并成一个字符串

语法：

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CONCAT(string1, string2, string3, ...)
SELECT CONCAT('User ID: ', id, ', Name: ', name) AS user_info FROM users;
-- 结果: 'User ID: 1, Name: John'

搭建SQLi-Labs靶场

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# 搜索 sqli-labs 镜像 (可选)
docker search sqli-labs

# 拉取一个常用的镜像
docker pull acgpiano/sqli-labs

# 运行容器 (-p 81:80 表示将容器的80端口映射到宿主机的81端口)
docker run -dt --name sqli-labs -p 81:80 acgpiano/sqli-labs

静态链接与重定位

以下述c代码为例，我们讨论一下重定位的过程

ret2syscall

32位和64位进行系统调用时的区别

1. 32位程序的函数调用用栈传参，使用 int 0x80 中断来进行系统调用
2. 64位程序的函数调用前6个参数用寄存器传参，剩下的参数通过栈传参，使用 syscall 指令进行系统调用

Linux下64位的系统调用表格：参见博客

栈溢出

声明：仅个人理解，如有错误，肯请指正

配置环境

笔者选择在 Windows 11 中的 WSL2 中的 kali-linux 中安装 docker

1.课程设计目的

1. 熟悉各常用可编程接口芯片的工作原理、使用方法及引脚连接特性，正确操作实验设备，能根据设计要求制定总体方案，完成硬件连线，承担责任。
2. 能够根据要求编写出满足功能要求的软件代码，能够利用开发工具进行设计调试、协助分析运行结果、定位设计错误等。
3. 具有创新意识。尝试对所要求的功能设计提出有效的改进设想并努力实现；或尝试增加新的系统功能并努力实现。
4. 具有对微机输入输出系统进行需求分析的能力，能针对具体的问题获取新知识完成系统的设计。
5. 能够以口头和书面方式准确地描述、总结所完成的设计和主要成果，撰写比较规范的课程设计报告。
6. 掌握综合控制键盘、数码管、步进电机的能力。
7. 掌握有关中断服务程序的编制方法。

网络设置

桥接模式：参考博客
yum 换国内源：参考博客
无法复制粘贴压缩包/文件夹的问题，这里参考用共享文件夹的方式解决：参考文章

单调栈

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// 常见模型：找出每个数左/右边离它最近的比它大/小的数
// 以下代码是找到每个数左边第一个比它小的数
stack<int> stk;
for(int i = 0; i < n; i++)
{
    cin >> a;
    while(stk.size() && a <= stk.top()) stk.pop(); // 对于后面的数来说，a 比当前栈顶更优
    if(stk.size()) cout << stk.top() << " ";
    else cout << "-1 ";
    stk.push(a);
}

计算机系统概述